建阳区童游中心小学 : 融入主题教育大课堂 推动学校发展立新功

为党育人、为国育才是教育的初心使命，用主题教育思想培根铸魂是教育者大写的担当，近日和潭小组共同学习建阳区童游中心小学，如何把主题教育的学习转化为，推动教育教学工作的动力延展主题教育的热度、温度、广度。

基本情况

建阳区童游中心小学党总支部下设 3个支部（其中退休支部 1个），党员124名，其中在职党员 71 名，退休党员 53名。近年来，学校党组织获评建阳区教育系统“先进基层党组织”，5人次被评为“优秀共产党员”和“优秀党务工作者”。童游中心小学先后获评“青少年科学调查体验活动全国优秀学校”、教育部教育装备研发中心“中小学生阅读素养教育项目应用校”、福建省“教研基地校培育单位”、“南平市绿色学校”、“南平市文明单位”、建阳区教育系统“先进基层工会”“建阳区德育先进学校”、“读思达教学法实验学校”、“建阳区二类平安单位”等称号，为“办人民满意的学校”奠定了基础。

主要做法

第二批主题教育启动以来，童游中心小学党总支部牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，通过开展“支书说主题教育”“书记上党课”“精品思政课”评选、创文明城等一系列主题教育实践活动，切实把主题教育的学习成效转化为推动工作的强大动力。

攥紧理论学习之“线”

保持主题教育学习“热度”

坚持“学习精、理解透、应用好”，引导党员教师树立理想信念，把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神融入到主题教育课堂教学、生活实践中。一是示范引领带头学。组织下辖的3个党支部124名党员，通过集中读书和逐篇领学的方式，每周认真组织学习、推进，在先学一步、学深一层上作表率，当好开展主题教育的“明白人”。二是丰富载体广泛学。各党支部书记分别展开宣讲和组织多种形式的学习。有的集中党员教师以“面对面”的形式，原原本本读原文，开展小组学、讨论学；有的录制宣讲视频，滚动播放，灵活学；有的借助学习强国、共产党员网、微信群等开展线上学等。三是结合特色深入学。以“循足迹、悟思想、铸忠魂、担使命”为主题，组织党员到特色现场教学点，引导广大党员、干部从理论源头和实践起点深刻感悟党的创新理论的真理力量和实践伟力，目前已开展现场教学6次，200余人次参加。

落实实践活动之“责”

提升主题教育活动“温度”

把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育与工作实践相结合，推动党员教师真学真用，点燃真抓实干的行动热情。一是带头宣讲鼓干劲。自第二批主题教育开展以来，党总支部积极开展了“支书说主题教育”“书记上党课”等宣讲活动，党总支部书记、各支部书记带头进行宣讲，灵活地将理论学习与教育教学工作结合起来。截至目前，总支部共组织开展、政治理论学习8场，累计730余人次参与。二是志愿服务践初心。深入开展“我为群众办实事”实践活动，弘扬志愿精神，党员教师作表率，带动全校师生积极参与到各类志愿服务活动中。例如，参加无偿献血志愿者活动、文明城市创建活动、潭阳书舍志愿者活动、到养老院开展“送温暖”活动、带领“童曦小记者团”采访周边百姓以及宣讲“书香建阳”等。三是思政课堂有“新意”。党总支部组织开展“精品思政课评选活动”，党支部书记带头打造精品思政课，党员教师利用班队课将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入思政课堂教学，将思政课堂与课堂实践紧密结合起来，现已累计8节思政课参与评选，受众学生达450余人。

筑牢立德树人之“本”

拓宽主题教育覆盖“广度”

牢记嘱托、感恩奋进，将落实立德树人根本任务融入主题教育全过程。大力开展学生“五个一”活动，对标“五个一”，紧盯青少年思想道德建设，紧盯关键点做，引导党员教师在教育教学中见行见效，助力学生全面发展。一是读一本新思想书籍。组织党员教师深入学习“朱子文化”相关书籍，把“朱子文化”学透、学好、学精。语文组开展“师生共读朱子文化”活动，利用周三上午语文课堂为载体，分年段、分书本、分方式学习“朱子文化”。二是开展一次新思想故事比赛。开展新思想故事比赛，通过定方案、定目标，以课后服务为载体，讲好“朱子故事”“习近平故事”，组织学生开展讲故事比赛等。三是开展新思想思政课活动。各支书、党员教师走进课堂、走近学生，以《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》（小学版）为抓手，借助周一下午班队课推送“精品思政课”，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。四是写一篇新思想主题征文。分年段、分内容、分题材、分体裁、分阶段有计划有安排的组织全校学生进行“我眼中的朱子”“我心中的习近平”等主题征文书写，并推送学生参加征文比赛。五是开展一期新思想主题手抄报评比。学校德育处牵头，组织开展“朱子文化”“习近平的事迹”手抄报评比，并将成果进行布展学习。

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