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武夷学院附属小学开垦闲置地,让校园“变”果园——校园里的好“丰”景
简介绿油油的蔬菜在微风中摇曳,沉甸甸玉米若隐若现,圆润可爱的西瓜躲藏在瓜蔓下……眼下,正值蔬果成熟好时节,武夷学院附属小学的“金钥匙”劳动基地里一片生机勃勃,迎来了丰收。在老师的带领下,学生们手拿工具在基地里穿梭,他们有的采摘玉米,有的挑选辣椒,还有的兴致勃勃地冲进西瓜地里。“哇,这个秋葵好大啊!”“看,我们拔的花生!”同学们兴奋地交流着自己的成果,劳动基地里充满了欢声笑语。副校长于艳毓告诉记者,今年
绿油油的蔬菜在微风中摇曳,沉甸甸玉米若隐若现,圆润可爱的西瓜躲藏在瓜蔓下……眼下,正值蔬果成熟好时节,武夷学院附属小学的“金钥匙”劳动基地里一片生机勃勃,迎来了丰收。
在老师的带领下,学生们手拿工具在基地里穿梭,他们有的采摘玉米,有的挑选辣椒,还有的兴致勃勃地冲进西瓜地里。“哇,这个秋葵好大啊!”“看,我们拔的花生!”同学们兴奋地交流着自己的成果,劳动基地里充满了欢声笑语。
副校长于艳毓告诉记者,今年3月,学校在校内开垦了1200平方米闲置土地,打造“金钥匙”劳动种植园项目,助力学生们德、智、体、美、劳全面发展。全校1600多名学生,33个班级,挂牌认养各自班级的“责任田”,利用业余时间,进行劳动实践活动。
在老师的指导下,学生进行土地整理、种子选购、播种、浇水、施肥、除草等一系列种植活动,并记录植物生长情况,撰写观察日记,绘制植物图谱,以多种形式展示自己的劳动成果。
“蚕豆发黑的秘密是什么?我们不浇水,它发霉了。多浇水,它又烂了……”“小苗长到两三厘米后,生长速度就加快了。”“今天我们种植的毛豆终于收获了,我还带回家和妈妈一起炒了吃,真美味!”……翻开这些小“果农”“菜农”的观察日记,图文并茂,色彩缤纷,既有探知植物生长规律的惊讶,也有病虫害的困惑,更有丰收的喜悦。
仅仅半年的时间,种植园在学生们的打理下郁郁葱葱,西瓜、玉米、茄子、毛豆、花生等瓜果蔬菜接二连三成熟,为校园增添了一道美丽的风景线。提着一篮子黏着泥土的花生,学生郭皓宸说:“平时没有觉得一粒米、一颗花生有多特别,但是通过亲手种植收获,我感觉一粥一饭真是太不容易了!”
摘最甜的瓜,送给最美的人。“消防员叔叔,这是我们自己种的西瓜,可甜了,请你们尝尝。”经过商量,瓜田的学生们采摘了自己种植的西瓜,与老师一起前往学校附近的武夷山市消防救援大队,用清甜的西瓜为烈火英雄们驱除夏季的炎热。
如何在实践育人的教育教学过程中,引导学生用自己的眼睛观察自然,用自己的心灵感受社会,在实践中开阔眼界、增长见识,提高社会责任感和创新实践能力?武夷学院附属小学以劳动理念为抓手,探索出了促进学思结合、知行统一的新路子,实现了在小农田上做大文章。
“随着劳动教育活动的广泛开展,学校也成为了孩子们的学园、乐园、花园、果园、家园。”于艳毓说,下学期学校将继续开垦闲置地,扩大种植面积,并增加制作有机肥、自动喷淋等科技内容,拓宽孩子们的视野,感受科技农业的神奇。
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