潜心育人 静待花开——记松溪一中教师黄家忠

今年9月10日，是我国第40个教师节，也是松溪一中教师黄家忠度过的第40个教师节。

每一个教师节，不仅是他职业生涯中不可或缺的“时间刻度”，更记录着他孜孜不倦潜心育人的坚持与探索。

1984年8月，黄家忠在完成福州师专地理专业学业后，毅然回到母校松溪一中任教。作为恢复高考制度后第一批回到松溪的地理专业毕业生，在教师资源匮乏的情况下，黄家忠重担在肩。“任教第一年我就被安排到高考第一线，担任高三两个应届毕业班的教学工作。”通过不懈的努力，当年他所教班级的地理学科在高考中取得了优异的成绩。

在随后的岁月里，黄家忠多年担任高三毕业班的教学工作及班主任，并因出色的教学业绩及教学能力，于1993年被学校任命为地理教研组组长。成为教研组长后，他深刻意识到作为“学科带头人”的重要使命，为适应新课改后素质教育的要求，他不仅自己不断钻研学习业务，更新教育理念、转变教学方法，还组织全组教师开展形式多样的教改教研活动，共同探索在新课程背景下的教育教学模式。

“要提高教育教学质量，必须从根本上提高学生对地理学科的学习兴趣和学习热情。”黄家忠说。因此，他尝试各种新的教学方式，组织学生们开展星空观察、野外考察、制作地理模型等实践活动，将抽象的知识化为形象，将枯燥的学习变为生动，从而激发了学生们的学习兴趣。

除了在教学上的创新，黄家忠还特别重视学生的思想政治教育。他认为，一个团结、文明、积极向上的班集体是学生们扎实学习的“后方保障”。在他的课堂上，学生们总能感受到轻松愉快的氛围。“黄老师上课生动有趣，对知识的讲解通俗易懂，还经常为我们组织丰富多彩的集体活动。”松溪一中2002届学生吴倩回忆说。

学高为师，身正为范。四十年来，黄家忠把“学识和责任心是教师的执教之本，也是学生可以学习的教育资源”作为激励和鞭策自己的座右铭，其认真负责的工作态度得到学生和同事的敬重，在社会和学生心目中树立了“为人师表”的良好教师形象。

四十年耕耘，黄家忠的教学成果颇丰，撰写的论文《地理教学‘四结合’教学初探》《重视教学的‘三扩展’，促进地理素质教育》等论文先后发表于《福建中学教学》《闽北教育研究》等刊物上，他先后获得“中学教坛新秀”“福建省优秀教师”“县管拔尖人才”等多项荣誉。

站在任教40年的时间节点，黄家忠带着桃李盛开的芬芳，迎来了职业生涯的“最后时光”。“下个月就退休了，但是，人离岗，心不离校，我仍然会继续关注教育，尽可能把对教育的认识与在职的同事们进行交流分享，为松溪一中的发展尽自己的绵薄之力。”黄家忠说。

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