首页 > 新闻 > 南平新闻南平新闻
市人行与市农行联合开展党委理论学习中心组专题联学 联学联建聚合力 互联互补双提升
简介闽北日报讯 (刘木香)日前,中国人民银行南平市分行党委与中国农业银行南平分行党委联合开展理论学习中心组集体学习活动,以实际行动推进南平市金融系统积极培育中国特色金融文化。本次学习活动采取个人自学、现场学习和集中研讨三种形式。在联学期间,双方共同走访福建双龙戏珠酒业有限公司,深入了解企业的生产经营状况,借鉴企业文化建设中的好经验、好做法;考察了农行建瓯支行金融文化与经营理念的结合情况;共同观看了“武
闽北日报讯 (刘木香)日前,中国人民银行南平市分行党委与中国农业银行南平分行党委联合开展理论学习中心组集体学习活动,以实际行动推进南平市金融系统积极培育中国特色金融文化。
本次学习活动采取个人自学、现场学习和集中研讨三种形式。在联学期间,双方共同走访福建双龙戏珠酒业有限公司,深入了解企业的生产经营状况,借鉴企业文化建设中的好经验、好做法;考察了农行建瓯支行金融文化与经营理念的结合情况;共同观看了“武夷金融”创新工作室制作的中国特色金融文化“五要五不”青年宣讲视频,从青年的视角展示党的创新理论指导一线人员学习金融文化推动金融发展的风貌。
会上,农行南平分行党委书记、行长周敏从坚持以文化建设聚共识、强担当、护民生、固底线等四个方面,介绍了农行南平分行将“五要五不”要求融入服务实体经济发展、助力乡村振兴、服务民生福祉的经验做法和亮点成效,并表示农行南平分行将把培育中国特色金融文化与廉洁文化、企业文化、信贷文化建设贯通融合,将中国特色金融文化的实践要求内化于心、外化于行,为南平市绿色高质量发展增添农行色彩。
在集中研讨的重点发言环节,人民银行南平市分行党委委员、副行长邱成晟结合学习党的二十届三中全会精神,围绕如何将马克思主义基本原理与金融实际相结合,将中华优秀传统文化与金融高质量发展相结合发表了见解。人民银行南平市分行党委委员、副行长黄飞就运用朱子文化的精髓,做好金融“五篇大文章”与金融文化“五要五不”要求一一对应、互融互促分享了自己的见解。农行南平分行党委副书记、副行长吴罡从坚持党的领导、坚持服务实体经济根本宗旨、坚持把防控风险作为永恒主题三个方面,分享了学习心得。参加联学的其他成员围绕相关主题也进行了交流发言。
人行南平市分行党委书记、行长苏志鑫逐个点评了每位同志的发言,对农行南平分行在金融文化建设上所作出的努力和取得成效给予了充分肯定,同时强调,进一步培育中国特色金融文化,还要在深刻理解中国特色金融文化内涵上持续发力;要在立足本土获取闽北文化润泽滋养上持续发力;要在文化赋能展示金融向上向善风貌上持续发力。
本次联学活动主题鲜明、研讨深入,是提升党委理论学习中心组学习实效的积极尝试,达到了互学互鉴、互促互进的效果。下阶段,人行和农行将以此次学习为契机,进一步加强联学共建、凝聚共识,继续聚焦重点工作、聚焦机制完善、聚焦实绩实效,共同为南平市经济发展贡献金融力量。
Tags:
很赞哦! ()
下一篇:返回列表
随机图文
-
笑对人生 拼搏无界 第三十四次全国助残日活动在武夷山举办
18日,南平市残疾人联合会在武夷山举办以“笑对人生 拼搏无界”为主题的第三十四次全国助残日活动暨残疾人趣味运动会,近500名残疾人士参加了花样运球、旱地冰壶、珠行千里、蒙眼盖章等趣味比赛项目,展示出乐观向上、自强不息、顽强拼搏的精神风貌。图为蒙眼盖章趣味比赛现场。 (林李冰 摄)[责任编辑:陈琳] -
建瓯一中黄方涓溪同学高考成绩荣获历史类全省前15名
建瓯一中黄方涓溪同学高考成绩荣获历史类全省前15名2024-06-25 11:33:25 来源:建瓯市融媒体中心 责任编辑:张梦媛 2024年高考成绩今天可以查询了恭喜!建瓯一中学生 黄方涓溪以总分665分的高分荣获历史类 全省前15名在建瓯一中学生黄方涓溪的家中,查询完高考分数后的一家人心情十分激动,看着屏幕上显示着的分数,脸上洋溢着满满 -
社工风采|武夷山市五夫社工站:传承朱子社仓公益慈善思想 打造五夫镇示范社工站513运营模式
五夫镇位于武夷山市东南部,距城区60公里,下辖11个行政村,1个居委会,1.59万人口,总面积175.76平方公里。五夫镇历史文化深厚,是朱子理学发源地,理学宗师朱熹在这里求学、著述、办学、授徒、生活近50年,成就朱子理学。古镇上至今完整保留有兴贤书院、刘氏宗祠、朱子社仓等三十多处古文化遗址、遗迹,是武夷山“双世遗”重要组成部分;镇上 -
晨跑宣传 建瓯市举办“为爱减负 为家添福”主题推进活动
2日清早,建瓯市举办“为爱减负 为家添福”——婚育新风宣传进万家巾帼志愿服务暨家庭健康主题推进活动,参加活动的市民手持宣传标语,沿着预先规划好的路线进行晨跑,引导大家树立正确的婚恋观、家庭观,养成健康生活方式。 (游思慧 詹晓银 摄)[责任编辑:杨希希]
留言与评论 (共有 条评论) |