奋力谱写教育高质量发展南平新篇章

奋力谱写教育高质量发展南平新篇章

——《“真正把教育摆在先行官的位置”——习近平同志在福建工作期间关于教育工作的探索与实践》一文在南平市引起热烈反响

9日，《福建日报》刊发《“真正把教育摆在先行官的位置”——习近平同志在福建工作期间关于教育工作的探索与实践》一文，记述习近平同志在福建工作期间高度重视教育，创造性落实党和国家关于教育的大政方针，结合福建实际探索并形成推动教育发展的实践经验和理论雏形的段段佳话。文章在南平市引起热烈反响，大家纷纷表示，将沿着习近平同志绘就的福建教育改革发展蓝图，平稳而扎实走好教育工作的每一步，奋力谱写教育高质量发展南平新篇章。

市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长杨銮表示，习近平同志在福建工作期间始终践行着“真正把教育摆在先行官的位置”的理念，把教育与经济社会协调发展作为一个系统工程来谋划。南平市教育局将始终牢记习近平总书记“福建没有理由不把教育办好”的殷切嘱托，沿着总书记指引的方向砥砺前行。毫不动摇地加强党对教育工作的全面领导，坚持立德树人、加强教师队伍建设、深化教育改革，统筹教育质量公平，满足人民群众“上好学”的期盼。坚定“一个地方的发展，基础是教育，后劲也是教育”信念，以教育之强谱写南平高质量发展之新，在教育强国之路上奋进。

看了《“真正把教育摆在先行官的位置”——习近平同志在福建工作期间关于教育工作的探索与实践》一文，武夷学院党委副书记、校长吴承祯深受触动。他表示，武夷学院将深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，按照习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的重要指示批示精神，坚持“地方性、应用型、有特色”的办学定位，立足学校实际，进一步深化教育综合改革，一体推进教育、科技、人才统筹发展，紧密结合区域经济社会发展需求，培养高素质应用型人才；聚焦硕士学位授权单位建设、本科教育教学审核评估等重点工作，推进教育体制和教学方法创新，优化学科布局，加强产学研合作，推动科技成果转化。同时，坚持落实立德树人根本任务，大力弘扬践行教育家精神，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。通过这些措施，努力把学校建设成为人才培养、科技创新、社会服务、文化传承创新“四大高地”，为实现教育现代化、建设人民满意的教育强省作出新的贡献。

市财政局党组书记、局长涂桦忠表示，习近平同志在福建工作17年半，始终把教育摆在先行官的位置，以全局眼光和战略思维来谋划和推动教育事业发展，为新时代教育事业发展指明了方向、提供了根本遵循。市财政部门将在一般公共预算教育支出连续多年持续稳定增长的基础上，继续坚持教育优先发展战略，充分发挥财政职能作用，持续把教育作为财政投入的重点领域予以保障，全力以赴支持办好人民满意的教育，助推南平教育优质均衡发展。同时，要综合考虑教育、人口发展趋势，进一步加强资金使用管理，加大绩效管理评价和绩效结果运用力度，确保最大程度发挥财政资金的使用效益。

“办好人民满意的教育，当汇聚各方力量。”南平市委组织部副部长（兼）、市委编办主任张小建表示，要深入贯彻落实党的二十届三中全会、省委十一届六次全会和市委六届七次全会精神，以办好人民满意的教育为目标，找准机构编制工作切入点，持续创新机构编制管理方式，进一步优化全市教育资源配置，保障中小学用编需求，助力闽北教育事业高质量发展；要深入推进“才聚武夷”行动计划，强化人才用编审批，开辟绿色通道，保障绿色产业和紧缺急需人才引进用编需求，为绿色高质量发展提供有力的人才支撑。

“习近平同志在福建工作期间关于教育工作的探索与实践，为我们中职学校指明了前进的方向。”全国模范教师、南平市武夷旅游商贸学校党总支副书记雷惠强表示，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要路径。“在迈向教育强国的道路上，我们要坚持和加强党对职业教育工作的全面领导，坚持立德树人根本任务，加大改革创新力度，不断提升办学质量和水平，努力培养更多符合市场需求、具备扎实专业技能和良好职业素养的高素质技能型人才。”（郑金富 张莎 卢国华 林李冰 陈颖莹）

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